創(chuàng)建文明校園是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，2016年以來，遂溪縣教育局圍繞全縣創(chuàng)建廣東省文明城市工作中心，嚴(yán)格按照省市創(chuàng)建文明校園標(biāo)準(zhǔn)，積極開展文明校園創(chuàng)建工作并將其形成常態(tài)化，打造了“創(chuàng)文明校園 促健康成長”德育工作品牌，有效地推進(jìn)遂溪縣未成年人思想道德和中小學(xué)校精神文明建設(shè)。

　　文明校園創(chuàng)建獲肯定

　　近6年來，各中小學(xué)對標(biāo)對表文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化和校園環(huán)境六大建設(shè)，積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。縣委文明辦、縣教育局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃，精心部署，精準(zhǔn)指導(dǎo)，嚴(yán)格考評，文明校園創(chuàng)建工作扎實(shí)有序推進(jìn)，成效明顯。全縣中小學(xué)辦學(xué)方向正確，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)校管理科學(xué)民主，領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)不斷提高，作風(fēng)不斷提升，校紀(jì)校風(fēng)、師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，校園布局科學(xué)合理，校園文化主題突出，校園環(huán)境綠化、凈化、美化，育人氛圍濃厚。師生的道德品質(zhì)和精神面貌明顯提升，教師樂教善教，學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，全縣教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，高考保持良好態(tài)勢，中考實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，中考平均分大幅度提高，名列全市前茅，教育良好形象進(jìn)一步提高，社會評價(jià)普遍向好。

　　近6年來，遂溪縣中小學(xué)共創(chuàng)建94所湛江市文明校園，創(chuàng)建118所遂溪縣文明校園（含市級文明校園94所）。戊戌中學(xué)入圍創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校，遂城六小、遂城三小入圍創(chuàng)建廣東省文明校園先進(jìn)學(xué)校。

（圖片：遂城第六小學(xué)校園實(shí)景圖）

　　加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　各學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展文明校園創(chuàng)建工作，堅(jiān)持文明創(chuàng)建工作以全校師生為參與主體，以多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂，為實(shí)現(xiàn)遂溪?jiǎng)?chuàng)建全省文明城市目標(biāo)作貢獻(xiàn)。

　　加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)

　　遂溪縣教育系統(tǒng)注重從多方面、多角度來開展思想品德教育工作，通過營造良好的德育環(huán)境達(dá)到育人的目的。

　　2021年，遂溪縣教育系統(tǒng)以“傳承紅色基因”為主題，開展一系列教育實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生共5萬人登錄網(wǎng)站開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，向先賢先烈鞠躬、獻(xiàn)花、抒寫感言寄語6千多條；組織學(xué)生到烈士陵園、烈士紀(jì)念建筑等愛國主義教育基地開展祭奠革命先烈活動(dòng)共80多場；圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、新冠肺炎疫情防控等重大事件，講好在中國革命、建設(shè)、改革歷史進(jìn)程中英勇獻(xiàn)身烈士的故事共1000多場。

　　今年上半年，遂溪縣按照中央、省、市和縣文明委（辦）工作部署，組織開展2021年度遂溪“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)，通過學(xué)校初選推薦，縣文明辦、團(tuán)縣委、教育局聯(lián)合評選，共評出縣級“新時(shí)代好少年”10名，其中有2名小學(xué)生榮獲市級“新時(shí)代好少年”稱號。各學(xué)校通過班會課、宣傳欄等形式，學(xué)習(xí)好少年的先進(jìn)事跡。

（圖片：洋青中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”事跡）

　　同時(shí)，遂溪縣高度重視心理健康教育教研工作的專業(yè)性，積極創(chuàng)造條件充實(shí)和補(bǔ)強(qiáng)心理健康教研力量，尤其是在今年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測（心理健康教育）準(zhǔn)備工作中，為全面指導(dǎo)21所樣本學(xué)校工作和充分發(fā)揮現(xiàn)有3位（遂溪一中麥嬌霞、大成中學(xué)黃志芳和袁中堅(jiān)）專職心理健康教師的示范引領(lǐng)作用，組織這3位專職心理健康教師，于5月17日-19日，分別到21所樣本學(xué)校舉辦“用心傾聽  學(xué)會溝通”和“我是情緒的主人”專題觀摩課共25節(jié)，并推送心理健康教育調(diào)查問卷4份，教學(xué)視頻3個(gè)，均收到良好成效，深受學(xué)校歡迎，評價(jià)較高。

（圖片：遂城二小學(xué)生傾聽心理學(xué)教育輔導(dǎo)課程）

　　加強(qiáng)校園活動(dòng)陣地建設(shè)

　　全縣中小學(xué)道德與法治課、思想政治課專職教師605人，兼職教師3000余人。基本滿足中小學(xué)校道德與法治課、思想政治課的教學(xué)工作。各中小學(xué)按照國家課程方案開足德育課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行1-4年級每周安排2課時(shí)，5-6年級每周安排3課時(shí)，7-9年級每周安排2課時(shí)，高中各年級每周安排2課時(shí)。其中，有一定比例的課時(shí)用于學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀教育。各小學(xué)均成立少工委、由校長任少工委主任；各中學(xué)團(tuán)組織架構(gòu)明晰。遂溪縣學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作得到有效落實(shí)。2021年城月鎮(zhèn)中心小學(xué)參與湛江市“雛音頌百年”鼓號隊(duì)展演獲二等獎(jiǎng)。

　　各學(xué)校利用校園內(nèi)的校廣播電臺、校報(bào)、墻報(bào)、宣傳專欄等宣傳媒介，宣揚(yáng)學(xué)校內(nèi)先進(jìn)集體共300個(gè)、個(gè)人的先進(jìn)事跡300個(gè)。二是利用電子顯示屏、圍墻、樓梯通道等廣泛刊播文明校園、未成年人思想道德建設(shè)及相關(guān)公益廣告400余次。三是利用家委會、家長學(xué)校等家校合作方式，通過小手拉大手，將文明校園的宣傳延展至家庭和社會。

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　遂溪縣教育局依托國家教育行政學(xué)院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院組織全縣教育系統(tǒng)管理人員及全體教師（含民辦幼兒園教師）開展“追溯建黨初心，共話百年輝煌”黨史學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)將學(xué)習(xí)黨史、增強(qiáng)黨性與提高素質(zhì)相結(jié)合，邀請高校專家學(xué)者、老黨員和一線優(yōu)秀黨員教師參與課程錄制，根據(jù)教育行業(yè)特點(diǎn)，分類設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。本次專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全縣教育系統(tǒng)共有8378人報(bào)名參加，參訓(xùn)率和完成率均達(dá)100％，課程學(xué)習(xí)人均時(shí)長達(dá)1195分鐘，平均成績達(dá)99分。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高遂溪縣教師的職業(yè)道德水平和法治觀念，傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量，遂溪縣教育局組織成立了“遂溪縣師德宣講團(tuán)”，并在全縣各鎮(zhèn)片中小學(xué)校內(nèi)進(jìn)行巡回宣講、作師德專題報(bào)告、開展交流座談等，宣講內(nèi)容都是宣講團(tuán)各位優(yōu)秀教師結(jié)合自己多年親身教學(xué)實(shí)踐，提煉總結(jié)，用豐富生動(dòng)的事例講述了為人師表的榜樣。

　　加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

　　濃厚的文化氛圍，對熏陶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生成長十分重要。各學(xué)校設(shè)計(jì)校訓(xùn)、校紀(jì)校規(guī)，編印成冊。 通過校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師法》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；教師為人師表，愛崗敬業(yè)。

　　回首創(chuàng)建文明校園工作的幾年，遂溪縣教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮工作，為遂溪縣教育贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然，在取得工作成效的同時(shí)，也難免存在著一些不足：創(chuàng)文是系統(tǒng)性、持續(xù)性的工作，需要全體師生提高認(rèn)識，充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。下一步，遂溪縣教育系統(tǒng)將繼續(xù)加大對“文明校園”重要意義的宣傳，讓師生們對此有更加深入到位的理解和認(rèn)識，激發(fā)創(chuàng)文內(nèi)驅(qū)力，爭取向更高目標(biāo)邁進(jìn)！

　　在新的形勢下，我們將不斷探索創(chuàng)新，力求品牌效應(yīng)，繼續(xù)通過完善教育系統(tǒng)“創(chuàng)文明校園 促健康成長”德育工作品牌，有效地推進(jìn)遂溪縣未成年人思想道德和中小學(xué)校精神文明建設(shè)。